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In data odierna è stata presentata al MIM la bozza relativa alla valutazione dei dirigenti scolastici per l’a.s. 2024/2025 dalla Dott.ssa Carmela Palumbo, Capo del Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione, e dalla Dott.ssa Antonella Tozza, Direttore Generale per gli ordinamenti scolastici, la formazione del personale scolastico e la valutazione del sistema nazionale di istruzione. Si tratta di una valutazione semplificata con obiettivi nazionali generali ridotti e non è stato definito l’obiettivo regionale.

Attesa la normativa attuale, la Dirigente scolastica di Monfalcone si è attenuta ai principi che regolano l’ordinamento italiano. Come Dirigente dello Stato deve rispettare e applicare le leggi. Peraltro, anche il Supremo consesso amministrativo, anni or sono, ha chiaramente indicato come legittimi i criteri utilizzati dalla Scuola. Nel reciproco rispetto delle opinioni di ciascuno, i Dirigenti Scolastici applicano la legge. Ringraziamo il Ministro Valditara che ha voluto rimarcare la legittimità dell’operato, evidenziando che eventuali diverse indicazioni devono venire dalla politica. Ancora una volta la scuola ha avuto il compito di sottoporre all’attenzione di tutti una questione di vita e di realtà.

Lasciamo ai politici eventuali ulteriori decisioni, alle quali  i Dirigenti Scolastici si atterranno.

La tenacia e l’insistenza di U.Di. S.I. hanno permesso un ulteriore risultato nel sostenere i dirigenti scolastici, stretti nella morsa delle difficoltà inerenti l’avvio dell’anno scolastico e delle impellenti scadenze evidentemente poco contestualizzate. Finalmente ecco la proroga per il D.M. n. 65 (Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali) e il D.M. n.66 (Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole) che individua la nuova scadenza al 30 novembre.

Lontani dall’essere del tutto sollevati da questa notizia, non possiamo fare a meno di evidenziare ulteriori criticità nella gestione dei diversi cronoprogrammi che rischiano di sovrapporsi e, infine, confliggere inevitabilmente con la gestione dell’apparato burocratico-amministrativo delle scuole, già sovraccaricato da nuovi compiti, non ultima la gestione degli interpelli a carico delle segreterie.

In allegato la Nota MIM

Pubblicato in area riservata il modello per l'Interpello unitamente alla normativa aggiornata.

Nel silenzio più assordante sono completamente SPARITE LE SEDI per i dirigenti scolastici nelle regioni Abruzzo, Calabria, Campania, Puglia, Sicilia, Umbria.

I “posti” non sono stati resi disponibili per la mobilità interregionale per cui non sono andati ai dirigenti fuori regione;

Sono stati accantonati per il concorso ordinario che è ancora in alto mare per cui non sono andati ai dirigenti del concorso ordinario;“Concorso per titoli ed esami per il reclutamento di dirigenti scolastici nei ruoli regionali presso le istituzioni scolastiche statali”

In data odierna è stato sottoscritto definitivamente il CCNL 2019/21 per i Dirigenti Scolastici.

Per la parte economica si registrano i seguenti incrementi:

la retribuzione di posizione parte fissa è pari a 13.345,11 euro, con un incremento di 60 euro mensili lordi a partire dal 1° gennaio 2021. Il FUN (Fondo Unico Nazionale) è incrementato per effetto dell’art. 1, comma 604 della Legge n. 234 del 30 dicembre 2021.

Lo stipendio tabellare annuo lordo di 45.260,73 euro è incrementato dei seguenti importi mensili lordi per 13 mensilità:

– dal 1 gennaio 2019 di € 84,00;

– rideterminato dal 1 gennaio 2020 in € 130,00;

– rideterminato dal 1 gennaio 2021 in € 135,00.

Con la firma definitiva si avvia anche il percorso per la corresponsione degli arretrati sullo stipendio.

Tra le novità per la parte normativa:

Dopo vari tentativi( ben quattro!!!) dovuti alla necessità di correggere numerosi errori, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha adottato i decreti che definiscono i nuovi criteri per la pesatura delle istituzioni scolastiche anche ai fini dell’individuazione delle fasce retributive dei dirigenti scolastici.

Una delle principali novità è l’introduzione dell’indicatore ESCS (Economic, Social, and Cultural Status), che permetterà di valutare le condizioni economiche, sociali e culturali degli studenti iscritti nella singola scuola che vanno ad accrescere la complessità delle scuole e la valorizzazione dell’indirizzo musicale.

Sono pervenute segnalazioni della persistenza di errori nell’attribuzione dei punteggi, invitiamo i colleghi ad effettuare un controllo e a presentare tempestivamente reclamo. U.Di.S.I. offre il proprio supporto per la presentazione del reclamo, eventuali errori vanno segnalati a info@udisi.org

Accogliamo con soddisfazione l’emanazione della nota del Direttore Generale dell’Unità di Missione per il PNRR, Dott.ssa Simona Montesarchio con cui vengono prorogati i termini della realizzazione degli ambienti innovativi di apprendimento e collaudo, per le scuole che abbiano registrato problematiche nell’acquisizione delle forniture e nell’allestimento degli ambienti, al 30 settembre 2024.

U.D.I.S.I. aveva ben rappresentato la richiesta di proroga motivandola in maniera puntuale con le difficoltà effettivamente riscontrate nella realizzazione del PNRR

https://www.udisi.org/comunicati-news/richiesta-di-proroga-l-attuazione-...

Sono state riconosciute fin troppo valide le motivazioni addotte e l’amministrazione non ha potuto fare a meno di accogliere la richiesta.

In allegato la nota 31 maggio 2024, n. 77522

In Senato è stato approvato con 74 sì, 56 no e nessun astenuto il disegno di legge messo a punto dal ministro Giuseppe Valditara, "Revisione della disciplina in materia di valutazione delle studentesse e degli studenti, di tutela dell'autorevolezza del personale scolastico nonché di indirizzi didattici differenziati". Il ddl introduce significative modifiche della valutazione degli alunni.

Scuola primaria: La valutazione del comportamento dell’alunna e dell’alunno della scuola primaria è espressa collegialmente dai docenti con un giudizio sintetico riportato nel documento di valutazione.

Scuola secondaria di primo grado:

- la valutazione del comportamento è espressa in decimi;

- Se la valutazione del comportamento è inferiore a sei decimi, il consiglio di classe delibera la non ammissione alla classe successiva o all’esame di Stato conclusivo del percorso di studi

Scuola secondaria di secondo grado:

È stato pubblicato il Decreto Ministeriale n. 14/2024 di adozione dei modelli di certificazione delle competenze in attuazione della riforma dell’orientamento, disegnata dal Piano nazionale di ripresa e resilienza (Riforma 1.4 “Riforma del sistema di orientamento” della milestone M4C1.5)

Si è tenuto il quarto incontro all’Aran per il rinnovo del CCNL Area Istruzione e Ricerca, ormai abbondantemente scaduto. Il presidente Naddeo ha prospettato la possibilità della firma al prossimo incontro previsto per il 13 marzo ma ben pochi passi avanti sono stati fatti per la categoria. Non si capisce come si possa andare verso la firma quando le questioni aperte sono ancora numerose e importanti; la categoria ormai è allo stremo vista anche la contemporanea attivazione dei progetti previsti dal DM 65/2023 e DM 66/2023 che si aggiungono agli altri progetti PNRR ancora in pieno svolgimento. L’unico risultato apprezzabile è rappresentato dal ripristino della retribuzione di parte variabile per i dirigenti scolastici all’estero.

PROBLEMI

Si avvicina la prova preselettiva, il MIM ha confermato che Cineca ha consegnato i test e si prevede la prova preselettiva tra fine marzo e inizio aprile. A breve il ministero fornirà ulteriori indicazioni. I candidati sono 24.944 a fronte di 587 posti disponibili, secondo la disposizione dei posti e il numero delle domande presentate nelle regioni appaiono minori le possibilità per Campania, Calabria e Sicilia. La prova preselettiva dura 75 minuti e i candidati con un grado di invalidità dell’80% o superiore, come definito dalla legge 104/092, saranno esentati dallo svolgimento della preselettiva. E’ stato pubblicato il decreto con le determinazione dei compensi da corrispondere al presidente, ai membri e al segretario delle commissioni esaminatrici dei concorsi pubblici banditi dal Ministero dell’istruzione e del merito nonché al personale addetto alla vigilanza delle medesime prove concorsuali e al referente informatico d’aula in caso di procedure informatizzate.

Si è tenuto all’Aran il terzo incontro per il rinnovo del CCNL Area Istruzione e Ricerca, che è ancora in una fase iniziale. Le questioni dibattute sono state diverse. E’ necessario intervenire sul codice disciplinare, attualmente troppo penalizzante per i dirigenti, le sanzioni sono eccessive sin dalla prima infrazione, non c’è gradualità, eventuali sanzioni pesano sull’attribuzione degli incarichi indipendentemente dal biennio. Va inserita nel CCNL la possibilità di eliminare dal fascicolo la sanzione decorsi due anni dalla stessa così come avviene per altre categorie.

In area riservata pubblicata la modulistica aggiornata per la contrattazione d'Istituto aggiornata al CCNL 2019/21 Comparto Istruzione e Ricerca

Il Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro del personale del comparto Istruzione e ricerca Periodo 2019-2021 è stato firmato il 18 gennaio 2024 e il giorno dopo è entrato in vigore. La FEDERAZIONE UIL SCUOLA RUA non ha firmato, fin qui… nulla quaestio, è stata fatta una scelta politica, sicuramente ponderata che ha, però, delle precise conseguenze ovvero la perdita delle prerogative sindacali riservate alle organizzazioni sindacali rappresentative e firmatarie del CCNL. Il punto è proprio questo e nessun valore hanno le diffide inviate “a mucchi” ai dirigenti scolastici delle diverse regioni. Il CCNL 2019-21 all’art. 30 precisa senza ombra di dubbio i livelli, i soggetti e le materie di relazioni sindacali, “ a livello di istituzione scolastica, tra il dirigente scolastico e, per la componente sindacale, la RSU e i rappresentanti territoriali delle organizzazioni sindacali firmatarie del presente CCNL, che costituiscono la parte sindacale.” (art. 30, c.2 lett.c)

Il 18 gennaio 2024 è stato firmato presso l’ARAN il rinnovo del contratto collettivo nazionale di lavoro per il Comparto dell’Istruzione e ricerca, relativo al periodo 2019-2021. E’ previsto un adempimento da non trascurare per i dirigenti scolastici e cioè la pubblicazione del codice disciplinare come previsto dal comma 12, art. 25 del CCNL 2019/2021 "In sede di prima applicazione del presente CCNL, il codice disciplinare deve essere obbligatoriamente reso pubblico nelle forme di cui al comma 11, entro 15 giorni dalla data di stipulazione del CCNL e si applica dal quindicesimo giorno successivo a quello della sua pubblicazione".

Si rammenta che i termini decorrono dalla data della firma definitiva del CCNL e non dalla firma dell’ipotesi per cui se qualche dirigente lo ha pubblicato dopo la firma dell’ipotesi deve ripubblicarlo e che le sanzioni eventualmente irrogate erano prive di un elemento fondamentale.

Pubblicate le FAQ Anac sulla digitalizzazione dei contratti pubblici, BDNCP (Banca Dati Nazionale dei Contratti Pubblici), piattaforme di approvvigionamento digitali certificate (PAD) e Fascicolo virtuale dell’operatore economico (FVOE).

https://www.anticorruzione.it/-/digitalizzazione-dei-contratti-pubblici

Dopo la lettera l del segretario generale dell’ANCI Veronica Nicotra, che aveva segnalato diverse criticità sollecitando un intervento risolutore, l’Anac ha preso la decisione di riattivare temporaneamente la smart CIG per gli affidamenti diretti sotto i 5.000 euro, estendendo questa possibilità fino al 30 settembre 2024. Questa iniziativa è volta a facilitare una transizione più agevole verso l’amministrazione digitale per le autorità locali, offrendo un’alternativa nel caso in cui si riscontrino difficoltà nell’utilizzo delle piattaforme telematiche certificate.

Il decreto legge 215 il cosiddetto “ milleproroghe”, è stato pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 30 dicembre e entro il 28 febbraio 2024 dovrà essere convertito in legge dal Parlamento. All’art.5, tra le diverse disposizioni, ve n’è una che ha alimentato il dibattito: la deroga ai numeri delle autonomie  scolastiche previsti dal decreto interministeriale 127 del giugno 2023, e precisamente  il 2,5 % in più. Attenzione a non cadere in inganno, “in più” può far pensare a un incremento di posti ma non è così, si tratta di ridurre gli organici di dirigenti e dsga “un po’ meno” di quanto inizialmente stabilito SOLO per il 2024/25, SENZA incrementare gli organici e SENZA considerare questa manciata di posti ( 185 complessivamente) per la mobilità dei dirigenti. Continuano a essere disattese le aspettative dei dirigenti fuori regione ormai da anni.

Il 23 dicembre 2022 il Ministero dell'Istruzione e del merito  ha approvato il Decreto con le nuove linee guida sull’orientamento scolastico nel 2023. Il nuovo sistema di orientamento deve garantire un processo di apprendimento e formazione che sia veramente efficace nella prevenzione e lotta alla dispersione scolastica e accompagnare gli studenti e le famiglie nella scelta del percorso di studi.

Pubblicata in area riservata in Agenda DS la modulistica relativa alla nomina dell'Orientatore e del Tutor.

Pubblicato vademecum in "Agenda ds" nell'area riservata ai soci del sito www.udisi.org

Importanti novità per le scuole sono state introdotte dal D.M. n.153 del 1/08/2023 che riguardano  gli studenti con diversa abilità e devono essere recepite subito dalle scuole; per agevolare il lavoro dei colleghi U.Di.S.I. mette a disposizione il vademecum in allegato.

Si è tenuto al MIM l’annunciato incontro per l’informativa sull’atto di indirizzo per il rinnovo del CCNL area Istruzione e Ricerca. Presenti per l’amministrazione i capi Dipartimento del Ministero dell’Istruzione, Jacopo Greco e Carmela Palumbo che hanno illustrato le tematiche che l’amministrazione intende affrontare nell’atto di indirizzo:

ORIENTATORE E TUTOR: INDICAZIONI OPERATIVE  1° e 2° CICLO

Webinar gratuito Per dirigenti e  collaboratori del dirigente 

Venerdì 29 ore 17.00 Iscriviti 

Si avvicina il termine del 15 settembre  2023  per le attestazioni OIV sugli obblighi di trasparenza. Materiali disponibili in area riservata www.udisi.org 

In allegato la tabella relativa alle assegnazioni alle regioni dei nuovi Dirigenti Scolastici.

In allegato le sedi disponibili per i neo dirigenti, seguirà la pubblicazione delle sedi della regione Veneto

Al termine della mobilità interregionale tanti sono i dubbi e poca la chiarezza.  I dirigenti chiedono a gran voce di conoscere i criteri utilizzati e lamentano comportamenti non omogenei e poco trasparenti degli uffici Scolastici Regionali . Il timore che condividono è quello di restare bloccati per anni lontano da casa senza possibilità di ritorno. Tutti sono solidali, a parole, ma niente è cambiato in questi anni, anzi, la situazione è notevolmente peggiorata. A settembre entreranno in servizio i nuovi dirigenti,  molti di loro saranno costretti a partire e pertanto più di uno medita di rinunciare al ruolo ancor prima di iniziare.  L'amministrazione non può restare sorda alle legittime richieste dei dirigenti. U.Di.S.I. scrive al M.I.M e agli Uffici Scolastici .

Il D.P.R. del 13 giugno 2023, n. 81, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 150 del 29 giugno 2023 ed in vigore dal 14 luglio, apporta delle modifiche al Codice di comportamento dei dipendenti pubblici (D.P.R. n. 62/2013). Le modifiche sono state rese necessarie dall’articolo 4, comma 2, del decreto-legge 30 aprile 2022, n. 36, convertito, con modificazioni, dalla legge 29 giugno 2022, n. 79, recante «Ulteriori misure urgenti per l’attuazione del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR)», il quale ha disciplinato l’introduzione nel Codice di misure in materia di utilizzo delle tecnologie informatiche e dei mezzi di informazione e social media. Il crescente utilizzo del digitale rendeva necessario un aggiornamento delle norme precedenti e il nuovo codice afferma i doveri fondamentali di diligenza, lealtà, imparzialità e buona condotta che i dipendenti pubblici devono osservare sia in servizio sia fuori servizio. Il D.P.R.

La decisione di adeguatezza per l'EU-US Data Privacy Framework afferma che gli Stati Uniti garantiscono adesso un adeguato livello di protezione – paragonabile a quello dell'Unione Europea – per i dati personali trasferiti dall'UE alle aziende statunitensi nell'ambito del nuovo quadro.

Il 10 luglio 2023 la Commissione Europea ha adottato la decisione di adeguatezza per l’EU-US Data Privacy Framework. L’adozione è immediatamente esecutiva/efficace.

Nelle scuole è pervenuta una richiesta di accesso civico generalizzato da parte della società WebUp Marketing Adv finalizzata ad acquisire informazioni dalla scuola per alimentare l’applicazione denominata "Scuola punto per punto". Gli esperti di U.Di.S.I. hanno predisposto il provvedimento da inviare in risposta alla richiesta pervenuta. Si consiglia, ad ogni buon conto, di consultare il proprio DPO. Si coglie l’occasione per ricordare ai colleghi di verificare se sono stati effettuati gli adempimenti relativi agli obblighi di pubblicazione di cui al D.lgs. n. 33/2013 in vista del controllo che i revisori dei conti effettueranno entro il 31 luglio . Per ulteriori chiarimenti consultare il servizio di consulenza.

E’ stata emanata la nota del MIM sulle operazioni di conferimento degli incarichi dirigenziali: conferme, mutamenti e mobilità interregionale con decorrenza 01/09/2023. C’è poco da stare allegri ad un esame approfondito della nota.

Per quanto riguarda la mobilità interregionale la nota prevede:

Si è tenuto in data 27/04/23 l’ incontro di informativa al MIM sul piano di semplificazione della scuola. annunciato Ministro Valditara in Consiglio dei Ministri e sul piano di riparto delle risorse del PNRR per formazione del personale scolastico. Si tratta di una serie di misure con l’obiettivo di semplificare e snellire la burocrazia e le procedure al fine di migliorare la qualità della scuola. Il dott. Dott.

Si è tenuta al MIM la prevista informativa sulle consistenze organiche dei dirigenti scolastici per l’a.s.
2023/24. Prima di addentrarci nell’esposizione dei “numeri” regione per regione è utile una precisazione, la
parola chiave è “informazione” come si legge nella bozza di decreto, a dispetto di quei sindacati che da
bravi imbonitori fanno credere di poter influire, decidere, controllare ciò su cui non hanno il potere di
decidere né influire in alcun modo, pur di fare iscritti e mantenere i propri, stanchi di essere presi in giro.
Il numero, la tipologia, la stessa dislocazione delle sedi influisce sulla vita dei dirigenti scolastici e delle loro
famiglie; non è un elemento di poco conto. Le politiche per la famiglia e la crescita demografica mal si
accordano con queste tristi previsioni rappresentate dall’amministrazione rappresentata dal Direttore
Generale Filippo Serra.